Diseña una rúbrica con criterios observables, prueba sus descriptores en trabajos concretos y revisa qué permite distinguir antes de utilizarla para evaluar.
Propuesta para docentes: el estudiante conserva tres versiones del mismo texto, revisa comentarios de IA y de un compañero y explica sus decisiones. Incluye un ejemplo ficticio, instrucciones y una distribución adaptable de la calificación.