The Next Era of Assessment: A Global Review of AI in Assessment Design — Digital Education Council
El DEC y Pearson presentan un mapa de 101 casos, 14 metodologías y dos prioridades: capacidades humanas fundamentales y fluidez con IA.
Educación Superior
From authentic assessment to authenticity in assessment: Broadening perspectives — Ajjawi, Bearman et al.
Ajjawi y colegas distinguen autenticidad psicológica, fidelidad ontológica y teoría de la práctica para analizar los propósitos y límites de una evaluación situada.
Alianzas pedagógicas con IA generativa — Wang & Zhang (2026)
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Un estudio multi-método (N=912, China–Europa–EE.UU.) que reformula el debate sobre la IA en el aula: cuando el estudiante encuadra a la IA como compañero intelectual y no como herramienta, la delegación cognitiva deja de ser un atajo y se vuelve liberación de recursos para el pensamiento de orden superior.
Redes y espacios para compartir prácticas docentes con IA
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Seis puntos de entrada de distinto tipo para seguir experiencias docentes, buscar interlocutores y contrastar políticas sobre IA en educación.
Evaluación auténtica
Principios para diseñar evaluaciones relevantes en las que la persona aplica conocimiento y justifica decisiones en un contexto.