<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Alfabetización IA on Aprendizaje Digital e IA</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/tags/alfabetizaci%C3%B3n-ia/</link><description>Recent content in Alfabetización IA on Aprendizaje Digital e IA</description><generator>Hugo -- gohugo.io</generator><language>es</language><copyright>© 2026 Aprendizaje Digital e IA</copyright><lastBuildDate>Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/tags/alfabetizaci%C3%B3n-ia/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Aprender con IA vs aprender sobre IA</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/blog/aprender-con-ia-vs-aprender-sobre-ia/</link><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/blog/aprender-con-ia-vs-aprender-sobre-ia/</guid><description>Los marcos curriculares confunden con frecuencia ambas preguntas y producen programas que cumplen una a costa de la otra. Este ensayo separa ambos planos y propone cómo articularlos.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/blog/aprender-con-ia-vs-aprender-sobre-ia/featured.webp"/></item></channel></rss>