Criterio que ajusta la herramienta al tamaño real de la tarea: cuando un sistema más ligero ofrece un resultado suficiente, utilizarlo puede consumir mucha menos energía que un modelo grande de propósito general. Se incorpora a la selección tecnológica comparando el valor educativo con el costo material, junto con los Criterios para elegir tecnología. También aconseja medir aquello que la universidad realmente pueda observar, sin presentar estimaciones generales como si fueran cifras propias.
Fuentes públicas y alcance:Guidance for generative AI in education and research — Orientación internacional: agencia humana, interacción pedagógica, proporcionalidad, participación y rendición de cuentas; no es una norma universal ni evidencia causal.; Data centres and data transmission networks — Datos y actualización de IEA sobre consumo eléctrico de centros de datos a junio de 2026; no proporciona un consumo fijo por consulta.