<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Prácticas pedagógicas on Aprendizaje Digital e IA</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/</link><description>Recent content in Prácticas pedagógicas on Aprendizaje Digital e IA</description><generator>Hugo -- gohugo.io</generator><language>es</language><copyright>© 2026 Aprendizaje Digital e IA</copyright><lastBuildDate>Fri, 04 Sep 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Arma una semana de tu materia con el ciclo del aula invertida</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/aula-invertida/</link><pubDate>Mon, 06 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/aula-invertida/</guid><description>El aula invertida fortalece el papel del profesor como propiciador del conocimiento y centra el énfasis en el aprendizaje de los estudiantes, invirtiendo la dinámica tradicional de clase.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/aula-invertida/featured.webp"/></item><item><title>Adapta a tu materia un proyecto de 14 semanas con IA como interlocutor</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/abp-con-ia/</link><pubDate>Tue, 14 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/abp-con-ia/</guid><description>Una plantilla semestral para que equipos investiguen un problema real usando IA como interlocutor en cada fase, documentando sus decisiones y descartando lo que la IA propone sin fundamento. Es una propuesta para adaptar, no el reporte de una implementación.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/abp-con-ia/featured.webp"/></item><item><title>Monta un portafolio de tres versiones donde la IA comenta y el estudiante decide</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/evaluacion-formativa-asistida-ia/</link><pubDate>Tue, 14 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/evaluacion-formativa-asistida-ia/</guid><description>Propuesta para docentes: el estudiante conserva tres versiones del mismo texto, revisa comentarios de IA y de un compañero y explica sus decisiones. Incluye un ejemplo ficticio, instrucciones y una distribución adaptable de la calificación.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/evaluacion-formativa-asistida-ia/featured.webp"/></item><item><title>Haz que tu grupo audite los sesgos de tres modelos de IA con un mismo prompt</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/analisis-critico-de-sesgos-en-ia/</link><pubDate>Sun, 15 Mar 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/analisis-critico-de-sesgos-en-ia/</guid><description>Una actividad de alfabetización algorítmica donde los estudiantes evalúan la neutralidad de la IA y proponen formas de mitigar sesgos en su uso académico.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/analisis-critico-de-sesgos-en-ia/featured.webp"/></item><item><title>Actividad propuesta: preparar un debate socrático con IA</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/debate-socratico-con-ia/</link><pubDate>Sun, 01 Mar 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/debate-socratico-con-ia/</guid><description>Una actividad de argumentación en la que la IA actúa como «abogado del diablo» para que los estudiantes refinen sus ideas antes del debate presencial. Es una propuesta para adaptar, no el reporte de una aplicación observada.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/laboratorio/practicas/debate-socratico-con-ia/featured.webp"/></item></channel></rss>