<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Tendencias y políticas on Aprendizaje Digital e IA</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/</link><description>Recent content in Tendencias y políticas on Aprendizaje Digital e IA</description><generator>Hugo -- gohugo.io</generator><language>es</language><copyright>© 2026 Aprendizaje Digital e IA</copyright><lastBuildDate>Mon, 24 Aug 2026 00:00:00 +0000</lastBuildDate><atom:link href="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>IA generativa y personalización del aprendizaje</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/personalizacion-aprendizaje/</link><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/personalizacion-aprendizaje/</guid><description>La personalización con IA mejora algunos indicadores y empeora otros. Distinguir cuáles importa para no comprar la promesa entera ni descartarla por completo.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/personalizacion-aprendizaje/featured.webp"/></item><item><title>IA en tutorías y mentoría estudiantil</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/ia-tutorias-mentoria/</link><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/ia-tutorias-mentoria/</guid><description>Un ensayo controlado muestra que un tutor de IA bien diseñado puede superar a una clase activa en un contexto acotado; las revisiones advierten que muchas promesas van por delante de la evidencia. La articulación entre IA y acompañamiento humano es lo que falta.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/ia-tutorias-mentoria/featured.webp"/></item><item><title>Políticas institucionales de IA en universidades</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/politicas-institucionales-universidades/</link><pubDate>Sun, 26 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/politicas-institucionales-universidades/</guid><description>Después de tres años, las políticas institucionales sobre IA en universidades empiezan a converger. Esta pieza identifica los patrones y los señala para una universidad pública mexicana.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/politicas-institucionales-universidades/featured.webp"/></item><item><title>Regar las plantas, no solo construir cercas: repensar la evaluación en la era de la IA</title><link>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/evaluacion-en-la-era-ia/</link><pubDate>Wed, 18 Mar 2026 00:00:00 +0000</pubDate><guid>http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/evaluacion-en-la-era-ia/</guid><description>Qué sostiene la fuente, qué añade este sitio y qué condiciones deben cumplirse antes de incorporar IA o cambiar una evaluación.</description><media:content xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="http://148.202.167.50/aprendizaje-ia/ia-educacion/tendencias/evaluacion-en-la-era-ia/featured.webp"/></item></channel></rss>