18 de marzo de 2026 · 8 mins
Qué sostiene la fuente, qué añade este sitio y qué condiciones deben cumplirse antes de incorporar IA o cambiar una evaluación.
17 de marzo de 2026 · 6 mins
Parte de una tarea real, añade solo el contexto que haga falta y comprueba la respuesta antes de usarla en clase.
17 de marzo de 2026 · 11 mins
Tres literacidades combinables para la formación docente con IA: usar herramientas, examinar sus condiciones y decidir qué hacer con sus aportes.
15 de marzo de 2026 · 5 mins
Una actividad de alfabetización algorítmica donde los estudiantes evalúan la neutralidad de la IA y proponen formas de mitigar sesgos en su uso académico.
Punto de entrada a materiales de UNESCO sobre gobernanza, formación docente, equidad y usos educativos de la inteligencia artificial.
Charla TED en inglés de 15 minutos y fuente primaria para analizar las promesas, demostraciones y límites del discurso de Khan Academy.
1 de marzo de 2026 · 7 mins
Una actividad de argumentación en la que la IA actúa como «abogado del diablo» para que los estudiantes refinen sus ideas antes del debate presencial. Es una propuesta para adaptar, no el reporte de una aplicación observada.
6 de febrero de 2026 · 4 mins
Resultados regionales, procedencia y límites de la Encuesta sobre la IA en la Educación Superior en América Latina 2026.
Brenda Georgina Estupiñán Cuevas y Juan Manuel Márquez Pinto · Búsqueda, organización de colecciones y servicios para la investigación.
Perla L. Castillo Mora · Un recorrido de formación, preparación de recursos y acuerdos para explicar el uso de IA en los trabajos.